VETORES

1. (G1 - cftce) Dados os vetores "a", "b", "c", "d" e "e" a seguir representados, obtenha o módulo do vetor soma: R = a + b + c + d + e

a) zero

b) √20

c) 1

d) 2

e) √52

2. (G1 - ifpe) Qual o cosseno do ângulo formado pelos vetores 𝐴⃗=4𝑖ˆ+3𝑗ˆ e 𝐵⃗⃗=−1𝑖ˆ+1𝑗ˆ, em que 𝑖ˆ e 𝑗ˆ são vetores unitários?

a) −√210

b) −√102

c) √210

d) √102

e) 0

3. Sobre uma mesa sem atrito, um objeto sofre a ação de duas forças 𝐹1=9 N e 𝐹2=15 N, que estão dispostas de modo a formar entre si um ângulo de 120∘. A intensidade da força resultante, em newtons, será de

a) 3√24

b) 3√19

c) √306

d) √24

4. (Unifesp) Na figura, são dados os vetores 𝑎⃗, 𝑤⃗⃗⃗ e 𝑣⃗.

Sendo 𝑢 a unidade de medida do módulo desses vetores, pode-se afirmar que o vetor 𝑔⃗=𝑎⃗−𝑤⃗⃗⃗+𝑣⃗ tem módulo:

a) 2𝑢, e sua orientação é vertical, para cima.

b) 2𝑢, e sua orientação é vertical, para baixo.

c) 4𝑢, e sua orientação é horizontal, para a direita.

d) (√2)𝑢, e sua orientação forma 45∘ com a horizontal, no sentido horário.

e) (√2)𝑢, e sua orientação forma 45∘ com a horizontal, no sentido anti-horário.

5. (Eear) A adição de dois vetores de mesma direção e mesmo sentido resulta num vetor cujo módulo vale 8. Quando estes vetores são colocados perpendicularmente, entre si, o módulo do vetor resultante vale 4√2 . Portanto, os valores dos módulos destes vetores são

a) 1e 7.

b) 2 e 6.

c) 3 e 5.

d) 4 e 4.

INTRODUÇÃO A CINEMÁTICA

1. (Ulbra) Um objeto faz 3/5 de um percurso em linha reta com uma velocidade de 6 m / s. Sabe-se que o restante do percurso ele o faz com uma velocidade de 12 m / s. Qual foi a sua velocidade média durante todo o percurso em m/ s?

a) 2,0

b) 7,5

c) 8,0

d) 9,5

e) 18,0

2. (Unesp) Juliana pratica corridas e consegue correr 5,0 km em meia hora. Seu próximo desafio é participar da corrida de São Silvestre, cujo percurso é de 15 km. Como é uma distância maior do que a que está acostumada a correr, seu instrutor orientou que diminuísse sua velocidade média habitual em 40% durante a nova prova. Se seguir a orientação de seu instrutor, Juliana completará a corrida de São Silvestre em

a) 2h 40min.

b) 3h 00min.

c) 2h 15 min.

d) 2h 30min.

e) 1h 52min.

3. (Ulbra) Um objeto faz 3/5 de um percurso em linha reta com uma velocidade de 6 m/ s. Sabe-se que o restante do percurso ele o faz com uma velocidade de 12 m/ s. Qual foi a sua velocidade média durante todo o percurso em m/ s?

a) 2,0

b) 7,5

c) 8,0

d) 9,5

e) 18,0

4. (G1 - ifsp) Sete crianças saíram em uma van para visitar as obras de um dos estádios da copa do mundo de 2014, distante 20 km de suas casas. Durante a primeira metade do caminho, a van conseguiu desenvolver velocidade máxima da pista e chegar a 90 km/h. Porém, para a infelicidade do grupo, na segunda parte do trajeto, havia muito congestionamento em que levaram 30 minutos. Portanto, podemos concluir que a velocidade média, em km/h, em todo percurso foi de, aproximadamente:

a) 32.

b) 38.

c) 42.

d) 48.

e) 62.

5. (Espcex (Aman)) Um automóvel percorre a metade de uma distância D com uma velocidade média de 24 m s e a outra metade com uma velocidade média de 8 m s. Nesta situação, a velocidade média do automóvel, ao percorrer toda a distância D, é de:

a) 12 m s

b) 14 m s

c) 16 m s

d) 18 m s

e) 32 m s

MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME

1 . (Espcex (Aman)) Considere um objeto que se desloca em movimento retilíneo uniforme durante 10 s. O desenho abaixo representa o gráfico do espaço em função do tempo.

O espaço do objeto no instante t = 10 s, em metros, é

a) 25 m.

b) 30 m.

c) 33 m.

d) 36 m.

e) 40 m.

2. (Mackenzie)

Uma pessoa realiza uma viagem de carro em uma estrada retilínea, parando para um lanche, de acordo com gráfico acima. A velocidade média nas primeiras 5 horas deste movimento é 

a) 10 km h.

b) 12 km h.

c) 15 km h.

d) 30 km h.

e) 60 km h.

3. (Espcex (Aman)) Um trem de 150 m de comprimento se desloca com velocidade escalar constante de 16 m s. Esse trem atravessa um túnel e leva 50 s desde a entrada até a saída completa de dentro dele. O comprimento do túnel é de:

a) 500 m

b) 650 m

c) 800 m

d) 950 m

e) 1.100 m

4. (Famema) De dentro do ônibus, que ainda fazia manobras para estacionar no ponto de parada, o rapaz, atrasado para o encontro com a namorada, a vê indo embora pela calçada. Quando finalmente o ônibus para e o rapaz desce, a distância que o separa da namorada é de 180 m. Sabendo que a namorada do rapaz se movimenta com velocidade constante de 0,5 m s e que o rapaz pode correr com velocidade constante de 5 m s, o tempo mínimo para que ele consiga alcançá-la é de

a) 10 s.

b) 45 s.

c) 25 s.

d) 50 s.

e) 40 s

5. (Fmj) O ônibus P sai de São Paulo com destino a Jundiaí mantendo velocidade constante de 80 km h. Quinze minutos depois, o ônibus R sai de Jundiaí com destino a São Paulo, também com velocidade constante de 80 km h e percorrendo, em sentido contrário, o mesmo trajeto do ônibus P. Sabendo que a distância entre as duas cidades é de 50 km, os ônibus se encontrarão a uma distância de São Paulo igual a

a) 38 km.

 b) 30 km. 

c) 32 km. 

d) 35 km. 

e) 40 km.

ACELERAÇÃO 

1. (G1 - cftmg) A situação em que o módulo da aceleração média será maior está descrita em: (Dado: a aceleração dos corpos em queda livre nas proximidades da superfície da terra é de 10 m/s²)

a) “Na Terra, uma pedra arremessada para cima encontra-se no ponto mais alto de sua trajetória.”

b) “Um corredor velocista realiza a prova dos 100 m rasos alcançando a partir do repouso a velocidade de 11 m/s em 5 s.”

c) “Um automóvel em movimento tem sua velocidade de 16 m/s reduzida a zero em 4 s diante de um sinal vermelho.”

d) “Um avião, ao pousar, toca a pista de aterrissagem com uma velocidade inicial de 70 m/s, levando 14 s para alcançar o repouso.”

2. (G1 - utfpr) Suponha que um automóvel de motor muito potente possa desenvolver uma aceleração média de módulo igual a 10 m/s². Partindo do repouso, este automóvel poderia chegar à velocidade de 90 km/h num intervalo de tempo mínimo, em segundos, igual a:

a) 2,0.

b) 9,0.

C) 2,5.

d) 4,5.

e) 3,0.

3. (Uerj) Ao perceber o sinal vermelho, um motorista, cujo carro trafegava a 80 km/h, pisa no freio e para em 10 s. A desaceleração média do veículo, em km/h2, equivale, aproximadamente, a:

a) 1,4 × 103  

 b) 8,0 × 103  

c) 1,8 × 104       

 d) 2,9 × 104

4. (Unirio) Caçador nato, o guepardo é uma espécie de mamífero que reforça a tese de que os animais predadores estão entre os bichos mais velozes da natureza. Afinal, a velocidade é essencial para os que caçam outras espécies em busca de alimentação. O guepardo é capaz de, saindo do repouso e correndo em linha reta, chegar à velocidade de 72km/h em apenas 2,0 segundos, o que nos permite concluir, em tal situação, ser o módulo de sua aceleração média, em m/s@, igual a:

a) 10

b) 15

c) 18

d) 36

e) 50

5. (Ufpe) Um caminhão com velocidade de 36 km/h é freado e para em 10 s. Qual o módulo da aceleração média do caminhão durante a freada?

a) 0,5 m/s²

 b) 1,0 m/s²

c) 1,5 m/s²

d) 3,6 m/s²

 e) 7,2 m/s²

6. Um trem desloca-se com velocidade de 72 km/h, quando o maquinista vê um obstáculo à sua frente. Aciona os freios e para em 4s. A aceleração média imprimida ao trem pelos freios, foi em módulo, igual a:

a) 18 m/s²

b) 10 m/s²

c) 5 m/s²

d) 4 m/s²

e) zero

MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO (MRUV)

1. (Famema) Um motociclista, partindo do repouso, acelera uniformemente sua motocicleta até atingir uma velocidade desejada que, atingida, é mantida constante, de acordo com o gráfico.

O deslocamento realizado pela motocicleta no período de tempo em que ela é uniformemente acelerada foi de

a) 200 m.

 b) 500 m.

c) 400 m.

 d) 300 m.

2. (G1 - col. naval) Um motorista visando a efetuar uma ultrapassagem aumentou a velocidade do seu veículo de 15 m/s para 25 m/ s em 5,0 segundos. Qual foi a distância percorrida pelo motorista nesse intervalo de tempo levando-se em consideração que a aceleração foi constante?

a) 100 m

b) 120 m

c) 140 m

d) 160 m

e) 180 m

3. (Ufpr) Um observador inercial analisa o movimento de um dado objeto de massa m constante e constrói o gráfico vt × mostrado a seguir, em que v é a velocidade do objeto e t é o tempo. O movimento ocorre numa linha reta.

Levando em consideração os dados apresentados no gráfico, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor do deslocamento Δx do objeto entre os instantes t = 0  e t =  5.

a) Δx = 5,0 m.

b) Δx = 7,5 m.

c) Δx  = 10,0 m.

d) Δx = 12,5 m.

e) Δx = 15,0 m.

4. (G1 - ifce) Define-se velocidade escalar média como a razão entre o espaço percorrido e o intervalo de tempo gasto no percurso. A velocidade inicial de um móvel que percorre 100 m, em linha reta, com velocidade média de 25 m/s e aceleração constante de 2 1,0 m/s , em m s, é igual a

 a) 28.

b) 25.

c) 20.

d) 30.

e) 23.

QUEDA LIVRE  

1. (Eear) Um atleta pratica salto ornamental, fazendo uso de uma plataforma situada a 5m do nível da água da piscina. Se o atleta saltar desta plataforma, a partir do repouso, com que velocidade se chocará com a água? Obs.: despreze a resistência do ar e considere o módulo da aceleração da gravidade g =10 m/s². 

a) 10 m/s. 

b) 20 m/s.

 c) 30 m/s. 

d) 50 m/s

2. (G1 - ifpe) Em um lançamento de um projétil para cima, foi desenvolvida a equação horária do espaço do projétil, que se move em linha reta na direção vertical, segundo a expressão S = 105 + 20t - 5t² (S é dado em metros e, t, em segundos). Nessa situação, determine o módulo da velocidade do projétil ao fim de 3 s.

a) 120 m/s

 b) 10 m/s 

c) 60 m /s 

d) 5m/s 

e) 15 m/s

3. (Uece) Em função da diferença de massa entre a Terra e a Lua, a gravidade aqui é cerca de seis vezes a encontrada na Lua. Desconsidere quaisquer forças de atrito. Um objeto lançado da superfície da Terra com uma dada velocidade inicial VT atinge determinada altura. O mesmo objeto deve ser lançado a uma outra velocidade VL caso seja lançado do solo lunar e atinja a mesma altura. A razão entre a velocidade de lançamento na Terra e a de lançamento na Lua, para que essa condição seja atingida é

 a) 6. 

b) 10. 

c)√10.

d) √6.

4. (G1 - ifce) Considere um movimento de queda livre em que duas partículas, 1 e 2, têm massas m1=1 kg  e m2=2 kg  e estão localizadas a uma mesma altura acima do solo. As duas partículas são abandonadas simultaneamente. Para a partícula 1 observa-se que, no intervalo de tempo Δt=2 s, se desloca verticalmente Δy=20m. Para o mesmo intervalo de tempo Δt=2 s , o deslocamento vertical da partícula 2, em m , será

(Utilize g=10 m/s²

a) 40.

b) 10.

c) 20.

d) 5.

e) 50.

5. (Eear) Ao término de uma formatura da EEAR, um terceiro sargento recém-formado, para comemorar, lançou seu quepe para cima na direção vertical, até uma altura de 9,8 metros. Adotando g = 10 m/s² e desconsiderando o atrito com o ar, a velocidade de lançamento, em m/s foi de 

a) 8 

b) 14 

c) 20 

d) 26

APLICAÇÕES DAS LEIUS DE NEWTON 

1. Um elevador de massa m está subindo com aceleração a. Considere a aceleração da gravidade igual a g. Desprezando a resistência do ar, qual das expressões abaixo representa corretamente a tração T no cabo do elevador?

a) T=m(g−a) 

b) T=mg 

c) T=m(g+a) 

d) T=ma e

) T=g+am

2. Espcex (Aman)) Um elevador possui massa de 1500 kg. Considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s² , a tração no cabo do elevador, quando ele sobe vazio, com uma aceleração de 3m/s² , é de:

a) 4500 N

b) 6000 N

c) 15500 N

d) 17000 N

e) 19500 N

3. Dois blocos, de massas m1=3,0 kg e m2=1,0 kg, ligados por um fio inextensível, podem deslizar sem atrito sobre um plano horizontal. Esses blocos são puxados por uma força horizontal F de módulo F=6 N, conforme a figura a seguir. (Desconsidere a massa do fio).

A tensão no fio que liga os dois blocos é

a) zero.

b) 2,0 N.

c) 3,0 N.

d) 4,5 N.

e) 6,0 N.

4. Na figura abaixo, um bloco de massa m é colocado sobre um plano inclinado, sem atrito, que forma um ângulo α com a direção horizontal. Considere g o módulo da aceleração da gravidade.

O módulo da força resultante sobre o bloco é igual a

a) mg cos . α

b) mg sen . α

c) mg tan . α

d) mg.

e) zero.

5. Na montagem experimental abaixo, os blocos A, B e C têm massas mA = 2,0 kg, mB = 3,0 kg e mC = 5,0 kg. Desprezam-se os atritos e a resistência do ar. Os fios e as polias são ideais e adote g = 10 m/s².

No fio que liga o bloco B com o bloco C, está intercalada uma mola leve de constante elástica 3,5 x 10³ N/m. Com o sistema em movimento, a deformação da mola é?

a) 2,0 cm

b) 1,0 cm

c) 1,5 cm

d) 2,8 cm

e) 4,2 cm

TRABALHO E ENERGIA 

1. Uma partícula percorre o eixo Ox indicado, deslocando-se da posição x1 = 2 m para a posição x2 = 8 m:

Sobre ela, agem duas forças constantes, F1 e F2 , de intensidades respectivamente iguais a 80 N e 10 N. Calcule os trabalhos de F1 e F2 no deslocamento de x1 a x2. ( Considere Cos(60) = 0,5

a) O trabalho de F1 é 240 J e o trabalho de F2 é 60 J.

b) O trabalho de F1 é 320 J e o trabalho de F2 é -60 J.

c) O trabalho de F1 é 480 J e o trabalho de F2 é 60 J.

d) O trabalho de F1 é 240 J e o trabalho de F2 é -60 J.

e) O trabalho de F1 é 320 J e o trabalho de F2 é -80 J.

2., (Espcex (Aman)) Um bloco, puxado por meio de uma corda inextensível e de massa desprezível, desliza sobre uma superfície horizontal com atrito, descrevendo um movimento retilíneo e uniforme. A corda faz um ângulo de 53° com a horizontal e a tração que ela transmite ao bloco é de 80 N. Se o bloco sofrer um deslocamento de 20 m ao longo da superfície, o trabalho realizado pela tração no bloco será de: (Dados: sen 53° = 0,8 e cos 53° = 0,6)

a) 480 J

b) 640 J

c) 960 J

d) 1280 J

e) 1600 J

3. Uece) Um livro de 500 g é posto para deslizar sobre uma mesa horizontal com atrito constante (coeficiente μ = 0,1). O trabalho realizado sobre o livro pela força normal à mesa é, em J,

a) 50. 

b) 0.

c) 500. 

d) 0,5.

4. (Fmj) O gráfico mostra a velocidade em função do tempo de um atleta de massa 80 kg em uma corrida de 100 metros rasos.

O trabalho resultante realizado sobre o atleta no intervalo de tempo entre 0 e 2 segundos foi de

a) 1.200 J. 

b) 1.600 J.

c) 800 J. 

d) 2.800 J. 

e) 4.000 J.

5. (G1 - cps) O gráfico indica como varia a intensidade de uma força aplicada ininterruptamente sobre um corpo enquanto é realizado um deslocamento na mesma direção e no mesmo sentido das forças aplicadas. Na Física, existe uma grandeza denominada trabalho. O trabalho de uma força, durante a realização de um deslocamento, é determinado pelo produto entre essas duas grandezas quando ambas têm a mesma direção e sentido.

Considerando o gráfico dado, o trabalho total realizado no deslocamento de 8 m, em joules, corresponde a

a) 160. 

b) 240.

c) 280. 

d) 320. 

e) 520.

HIDROSTÁTICA 

1. Três pessoas A, B e C de mesmo peso e altura diferentes usam: A, o mais baixo, patins para gelo; B, o de altura intermediária, patins normais com rodas e C, o mais alto, sapato de couro normal. Determine a relação entre as pressões por A, B e C.

A) PA = PB = PC 

B) PC > PB > PA 

C) PA = PB > PC 

D) PA > PB > PC 

E) PA < PB = PC

2. (Uece) Considere uma situação em que uma pessoa segura um prego metálico com os dedos, de modo que a ponta desse prego fique pressionada pelo polegar e a cabeça pelo indicador. Assumindo que a haste do prego esteja em uma direção normal às superfícies de contato entre os dedos e o prego, é correto afirmar que

a) a força que atua na ponta do prego é maior que a atuante na cabeça.

b) a pressão do metal sobre o indicador é maior que sobre o polegar.

c) a pressão do metal sobre o indicador é menor que sobre o polegar.

d) a força que atua na ponta do prego é menor que a atuante na cabeça

3. (Eear) Uma prensa hidráulica possui ramos com áreas iguais a 15 cm² e 60 cm² . Se aplicarmos uma força de intensidade F1 = 8N sobre o êmbolo de menor área, a força transmitida ao êmbolo de maior área será:

a) F1/4 

b) F1/2

 c) 2F1 

d) 4F1

4. {URCA} A cada 10 metros de profundidade a pressão hidrostática em um profundo lago aumenta de aproximadamente 1 atmosfera. Supondo que a pressão atmosférica sobre a superfície do lago é de 1 atmosfera então a pressão total no fundo do lago, de profundidade 35 metros, é cerca de:

a) 1 atmosfera. 

b) 10 atmosferas.

c) 15 atmosferas. 

d) 4,5 atmosferas.

e) 3 atmosferas.

5. (Ufrgs) Em um tubo transparente em forma de U contendo água, verteu-se, em uma de suas extremidades, uma dada quantidade de um líquido não miscível em água. Considere a densidade da água igual a 1g/cm³ . A figura abaixo mostra a forma como ficaram distribuídos a água e o líquido (em cinza) após o equilíbrio.

Qual é,aproximadamente, o valor da densidade do líquido, em g/cm³ ?

a) 1,5. 

b) 1,0. 

c) 0,9. 

d) 0,7. 

e) 0,5.

6. As áreas dos pistões do dispositivo hidráulico da figura mantêm a relação 50 : 2. Verifica-se que um peso P, quando colocado sobre o pistão maior, é equilibrado por uma força de 30 N no pistão menor, sem que o nível do fluido nas duas colunas se altere.

De acordo com o Princípio de Pascal, o peso P vale

A) 20 N. 

B) 30 N.

C) 60 N. 

D) 750 N. 

E) 500 N.

7. (ENEM 2025). A laje de um depósito de bebidas tem 50 m² de área útil de armazenamento e foi projetada para suportar pressões de até 10⁴ Pa. O gerente do estabelecimento pretende armazenar um produto cuja densidade é 1 250 kg/m3 . Considere a aceleração da gravidade igual a 10 m/s². A altura máxima, em metro, de empilhamento do produto que essa laje é capaz de suportar é

A) 0,16 m.

B) 0,50 m.

C) 0,80 m.

D) 1,60 m.

E) 8,00 m.

CALOR E  TEMPERATURA 

1. Considere as afirmações a seguir:

I. Quando dois corpos estão em equilíbrio térmico, ambos possuem a mesma quantidade de calor.

II. Quando dois corpos estão em equilíbrio térmico, ambos possuem a mesma temperatura.

III. Calor é transferência de temperatura de um corpo para outro.

IV. Calor é uma forma de energia em trânsito.

Das afirmações acima, pode-se dizer que:

a) I, II, III e IV são corretas
b) I, II, III são corretas
c) I, II e IV são corretas
d) II e IV são corretas
e) II e III são corretas

2. Em um experimento no laboratório, um aluno decidiu observar a variação de temperatura em relação ao comprimento da coluna de mercúrio no interior de dois termômetros.

Sabendo que o mercúrio é sensível ao calor e a temperatura marcada no termômetro é proporcional ao deslocamento do fluido no tubo, qual a temperatura no termômetro I, em graus Celsius, sabendo que o termômetro II marca 48 ºC?

a) 16 ºC
b) 32 ºC
c) 28 ºC
d) 46 ºC

3. Um turista brasileiro, ao chegar ao Aeroporto John F. Kennedy, em Nova York, nos Estados Unidos, visualiza que um termômetro digital exibe uma temperatura de 86ºF (na escala Fahrenheit).

Determine o valor da leitura dessa temperatura na escala Celsius.

a) 30 ºC.          

 b) 6 ºC.       

c) 20 ºC.   

d) 25 ºC.     

e) 12 ºC.

4. Uma escala de temperatura foi criada e batizada com o nome "Escala Mackenzie ( M)". ° Como parâmetros, foram atribuídas as temperaturas de –5°M e 245°M para os pontos de fusão e ebulição da água a nível do mar, respectivamente. A situação descrita acima pode ser observada a partir do gráfico abaixo, que relaciona a escala Mackenzie com a escala Celsius.

A temperatura, na escala Celsius ( °C),  que corresponde a 45 °M é de

a) 10

b) 20

c) 30

d) 35

e) 15

5. Ao aferir-se um termômetro mal construído, verificou-se que os pontos 100° C e 0° C de um termômetro correto correspondiam, respectivamente, a 97,0° C e -1,0° C do primeiro. Se esse termômetro mal construído marcar 19,0° C, a temperatura correta deverá ser de:

a) 18,4° C

b) 19,4° C

c) 20,4° C

d) 23,4° C

e) 28,4° C

DILATOMETRIA 

1. A gasolina é vendida por litro, mas em sua utilização como combustível, a massa é o que importa. Um aumento da temperatura do ambiente leva a um aumento no volume da gasolina. Para diminuir os efeitos práticos dessa variação, os tanques dos postos de gasolina são subterrâneos. Se os tanques NÃO fossem subterrâneos:

I. Você levaria vantagem ao abastecer o carro na hora mais quente do dia pois estaria comprando mais massa por litro de combustível.

II. Abastecendo com a temperatura mais baixa, você estaria comprando mais massa de combustível para cada litro.

III. Se a gasolina fosse vendida por kg em vez de por litro, o problema comercial decorrente da dilatação da gasolina estaria resolvido.

Destas considerações, somente

a) I é correta.            b) II é correta

c) III é correta          d) I e II são corretas.

e) II e III são corretas.

2. Em projetos de engenharia, é fundamental considerar a dilatação térmica dos materiais para evitar deformações estruturais. Em determinadas aplicações industriais, utiliza-se um material cujo comportamento térmico foi analisado em laboratório. 

O gráfico apresentado mostra a variação do comprimento (ΔL) de uma barra inicialmente com comprimento de 1,0 m, em função do aumento de temperatura.

Sabendo que a dilatação linear é dada por:

e considerando as informações do gráfico, determine o coeficiente de dilatação linear do material.

3,Uma barra metálica de 5 metros de comprimento está inicialmente a 10 °C. Ao ser aquecida até 30 °C, seu comprimento aumenta.

Considere o coeficiente de dilatação linear do material igual a

α = 1,0 × 10−4  °C−1

Com base nessas informações, o aumento no comprimento da barra corresponde a:

A) 0,1 cm                       B) 0,5 cm
C) 1,0 cm                        D) 2,0 cm
E) 5,0 cm

4. Um copo de vidro de capacidade 100 cm³, a 20,0°C, contém 98,0 cm³ de mercúrio a essa temperatura. O mercúrio começará a extravasar quando a temperatura do conjunto, em °C, atingir o valor de

Dados:  Coeficientes de dilatação cúbica:  

mercúrio = 180 . 10-6°C-1  vidro = 9,00 . 10-6°C-1

a) 300            b) 240          c) 200

d) 160           e) 140

5.Um copo contém água e está inicialmente a 7 °C, em equilíbrio térmico. A água apresenta um comportamento diferente da maioria dos líquidos ao ser resfriada abaixo de 4 °C.

Se a temperatura da água diminuir para 2 °C, o nível da água no copo irá:

A) diminuir.
B) permanecer igual.
C) aumentar.
D) desaparecer.
E) permanecer igual apenas se o copo estiver cheio.